六年级数学上册教学计划表新人教版2020和教学进度表

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
指导练习
    四、指导练习
教材第114页第6题。
指导学生先认真读题并观察扇形统计图。
1.空气质量达到三级标准的城市有多少个？
学生独立解答，集体订正。
2.了解你所在城市的空气质量，讨论一下如何提高空气质量。
结合实际，让学生说一说。   
教师引导学生完成教材第114页第6题。
通过练习，培养学生用统计知识解决问题的能力。
课堂小结 五、课后小结
1.通过这节课的复习，你有什么收获？
2.我们学过的统计图有哪几种类型?
    3.扇形统计图能更清楚的表示什么？
4.还有什么不明白的地方？  
 学生在老师的引导下，对知识内容进行归纳、总结。
对本节所学内容进行归纳、小结，回顾所学知识。
作业设计    六、布置作业：
    教材第101-102页练习二十一第5、6题。    
    学生独立完成作业。 通过完成作业，进一步巩所学知识。

板书设计
复习统计

         一、统计在生产生活中的应用
         二、扇形统计图能清楚的表示各部分数量与整体之间的关系
         三、统计图的选用