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人教版六年级数学上册教学计划和教学进度表博客最新引言

时间:2022-12-19    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


人教版六年级数学上册教学计划和教学进度表博客最新引言


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内容举例:

(四)确定圆的条件
(1)经过一个已知点能作无数个圆;
(2)经过两个已知点A、B能作无数个圆,这些圆的圆心在线段AB的垂直平分线上;
(3)不在同一直线上的三个点确定一个圆.
(4)经过三角形各个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形.
如图:⊙O是△ABC的外接圆, △ABC是⊙O的内接三角形,点O是△ABC的外心.            
 
外心的性质:外心是△ABC三条边的垂直平分线的交点,它到三角形的三个顶点的距离相等.
注:(1)不在同一直线上的三个点确定一个圆.“确定”的含义是“存在且唯一”.
(2)只有确定了圆心和圆的半径,这个圆的位置和大小才唯一确定.
(五)圆的对称性
圆是轴对称图形,过圆心的直线是它的对称轴。圆有无数条对称轴.
圆是中心对称图形,对称中心为圆心.
注:圆具有旋转不变的特性.即一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合。   
(六)垂径定理
1.垂径定理 
   垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
    2.推论
   平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.     
     注:
   (1)垂径定理是由两个条件推出两个结论,即
   
  (2)这里的直径也可以是半径,也可以是过圆心的直线或线段.



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