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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 教学过程
（一）课前设计
调查学校运动场的跑道一圈是多少米？跑几圈是1000米？
（二）课堂设计
1.回顾旧知，活动引入
（1）说说我们已学过哪些长度单位？把学过的长度单位按照从大到小的顺序排列：米 ﹥ 分米 ﹥ 厘米 ﹥ 毫米
（2）1米等于多少分米吗？ 1分米等于多少厘米？1厘米等于多少毫米？他们之间有什么联系？
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
每两个相邻长度单位之间的进率是10。
（3）在（ ）里填上合适的长度单位。
铅笔长12（ ） 课桌高7（ ）
作业本厚2（ ） 旗杆高约9（ ）
文具盒长18( ） 身份证厚约1（ ）
揭示课题：千米也是一个长度单位，而且他是比米更大的长度单位，那1千米到底有多长呢？这节课我们继续学习新知识 第三单元 测量的第二课 千米的认识。（板书课题）
2.自学探究，认识新知
（1）课件出示：标准化跑道的图片，注明跑道一圈是400米。
（2）回顾预习调查：操场跑道一圈是400米，几圈是1000米？
疑问①：沿着学校跑道走2圈是多少米？
操场跑道一圈是400米沿跑道走2圈的长度正好是800米。
疑问②：沿着学校跑道走半圈是多少米？
操场跑道一圈是400米沿跑道走半圈是200米。
所以学校跑道2圈半的距离就是1000米。
（3）感受1千米：出示米尺，提示用1米长的尺子去测量1千米大约要测量多少次呢？
需要测量1000次，1000个1米就是1千米，让学生想象一下1000个1米有多远。
（4）课件出示：计量比较长的路程时，我们通常用千米做单位，千米又可以用字母km表示。1000米=1千米 =1公里
（5）欣赏生活中的千米
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