 小学一年级数学上册期中测试卷题训练题100道网课视频
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 拉大。
创设疑问：你觉得哪一个是我们熟悉的熊大熊二呢？说一下你的想法。
小结：像这样图形的变化在我们生活中还有很多，今天这节课，就让我们一起来探究一下图形的放大与缩小。（出示课题）
二、自主探究，获得新知
1.认识图形的放大。
出示四张图片的边长，让学生说一说发现的数学信息。
教师：放大前后，照片的长有什么关系呢？宽呢？你知道吗？
让我们一起来进入活动1：（学生读要求）1.自主探索三张放大图片长与宽与原来照片长与宽的比是多少。2.根据求出来的比，你觉得放大后图片的形状有什么变化。3.小组内交流你的发现。
学生展示交流
教师指出：这里的长与长、宽与宽也叫作对应边。我们说放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1，也就是说把原来长方形按2:1的比放大。
同桌之间说一说。
总结：注意这个比表示的是现在的边长与原来的边长的比,所以,现在的边长写在前项,原来的边长写在后项。
2.认识图形的缩小
如果要把原来的图片按照1:2的比缩小，长和宽应该是原来的几分之几？各是多少厘米呢？
让我们一起进入活动2:（学生读要求）1.自主探索图片的缩小。2.小组内交流探究。
|