三年级数学应用题100道精选及难除法应用题有答案字又少带答案

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

需要找袜子或某种物品时去哪些地方找呢？淘气以后还会迟到吗？
总结：分类可以使我们的生活环境变得干净整洁，便于我们寻找物品，节约时间。
三、 小试牛刀
活动一：逛动物园——分动物
同桌交流讨论并汇报将动物分成哪几类，分类的标准是什么。
按会飞的和不会飞的分类标准进行分类，请十名学生扮演动物，其他学生用飞翔、跑步的手势为其分类。
活动二：逛超市——分蔬菜水果
超市售货员不小心将物品弄乱了，请同学们用比手势（水果类比对号手势、蔬菜类比圆圈手势）的方式将物品进行分类。
活动三：逛商场——分玩具、文具、服装鞋帽
以开小火车的形式请同学们为各种物品分类，说出各物品该分去哪个类别。
四、 拓展延伸
了解生活中的分类。例：超市物品摆放分水果区、蔬菜区等；厕所分男厕和女厕；道路分机动车道和非机动车道；垃圾分类等。
五、 课堂小结
请学生分享从本节课中收获到了什么；教师总结分类的含义，分类的好处及意义。
六、 巩固提升
整理书包、整理自己的房间。
七、 板书设计
整理房间
分类
玩具类        学习用品类       服装类