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三年级数学应用题100道精选题上册答案免费打印面积周长

时间:2022-11-24    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

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内容举例:

《整理房间》教学设计
(北师大版一年级上册第四单元57、58页)
【教学目标】
1. 在观察、动手操作、交流的活动中,初步体会分类的含义和方法。
2. 在比较中体会分类的好处及意义,感受分类在生活中的作用,渗透分类思想。
3. 通过活动,培养学生有条理地思考问题的能力,帮助培养良好的生活习惯。
【教学重点】
经历分类的过程,掌握分类的方法。
【教学难点】
学会按一定的标准对物品进行分类。
【教学准备】
多媒体课件,动物卡纸头套,服装类、学习用品类、玩具类等物品卡纸,信封。
【教学过程】
一、 情景导入
上课了,淘气上学又迟到了,理由是找不到袜子耽误了时间。经过家访,从他的房间里找到了原因。请同学们说一说看到他房间后的感受以及他迟到的原因。
笑笑上学从来没有迟到过,看一看笑笑的房间是怎样的呢,请同学们说一说感受如何?
二、 探究新知
1. 感受分类的标准
观察笑笑是怎么整理房间的呢?房间整洁的原因是什么?
用来玩的放在一起(玩具类);书本放在一起(学习用品类);衣服裤子放在一起(服装类)。
总结:笑笑将物品一类一类整理在一起,像这样将同类的物品放在一起,就叫做分类(板书)。
2. 根据分类的标准进行分类
学习笑笑分类的方法,一起来帮助淘气整理房间。(板书课题:整理房间)
同桌合作,将淘气房间中的各种物品进行分类,把同类的物品放在一起,分类后再整理到房间相应位置。
3. 初步感受分类的好处
对比分类整理前和整理后房间的变化,请同学们说一说更喜欢哪种,喜欢的理由是什么。当淘气



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