人教版六年级上册数学教学计划及进度表免费总结百度文库

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

6、出示例3
板书：1-1/4,
学生独立思考，尝试计算。
和同桌交流算法。并说说你是怎样想的？
学生说算理，师课件同时演示减得过程。
追问：这里的1可以看成几分之几？为什么？
归纳：可以把1看作是4个1/4,就是4/4,再减。
整个计算过程可让学生写出，学生熟练后就不再作统一要求。
【通过课件演示，说一说、做一做，使学生进一步掌握分数加减法的计算方法，提高学生的计算能力，教学中还要注意多让学生进行说理训练，培养学生数学语言的表达能力和逻辑推理能力。】
第三环节：应用巩固
1、完成101第2、3、4题。
2、课件出示：妈妈买了一些蔬菜回来：卷心菜5/7千克，辣椒2/7千克，萝卜3/7千克，白菜4/7千克。你能提出哪些数学问题？并解答。
【采用习题训练来逐步提高要求，做到联系形式的多样性。】
第四环节：课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？对于同分母分数加减法，你还有什么疑问吗？
【鼓励学生大胆发言，及时反馈。引导学生对本节课所收获的信息进行筛选和整理，完善知识结构，并及时对所学的知识进行巩固。】