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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 西南师大版小学第二册
问题解决
满井小学苏学勤
教学内容：四单元整理与复习
教学目标：
1.复习“比多比少问题”的结构，掌握“比多比少问题”的提问、分析解决的方法。提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.进一步巩固两位数减两位数的计算方法，促进运算能力发展。
3.感受“比多比少问题”在现实生活中的存在，培养学生的数学应用意识，增强学好数学的信心。
教学重点：掌握“比多比少问题”的分析思考与解决方法。
教学难点：进一步理解“比多比少问题”为什么用减法计算的道理，渗透集合思想和数形结合思想。
教学过程：
一、前提诊测
1. 口算下面各题，并说一说你是怎么算的。
50＋20= 46＋3= 78－50 = 32＋43=
70－20= 20＋30= 78－5= 58－26
2. 先用竖式计算，再说一说计算时应该注意什么。
25＋32= 46＋30= 78－43= 86－34=
小结：注意数位对齐
二、目标教学
1.看图提出数学问题，并解决。
46只 32只 21只
① 比 多 多少只？
谁比谁多，可以提三个不同的问题:
1. 小兔比小猴多多少只？
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