手机版 | 登陆 | 注册 | 留言 | 设首页 | 加收藏
当前位置: 网站首页 > 综合数学 > 文章 当前位置: 综合数学 > 文章

五年级下册数学应用题500道练习含答案大全及答案免费

时间:2022-10-26    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


五年级下册数学应用题500道练习含答案大全及答案免费


【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   


   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  


  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   


下载地址:

https://share.weiyun.com/MAdZtb1J


快速记忆初中英语单词视频:

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn



资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总



内容举例:

 《认识图形》教学设计
教学内容:《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制一年级上册第六单元信息窗。
教学目标:
1.通过小组合作拼搭、分类,初步认识长方体、正方体、圆柱、球,知道它们的名称。
2.在看一看、说一说、想一想、找一找等活动中,掌握每种形状的不同,认识立体图形,用自己的语言描述各种图形的特征,并会辨认。
    3.培养学生动手操作、观察事物和空间想象力及语言表达能力,初步建立空间观念。
4.通过小组活动,培养合作、交流、探究的意识。
教学重难点:
本课的教学重点是直观认识长方体、正方体、圆柱、球这4种形状的物体和图形,初步建立空间观念。
初步形成长方体、正方体、圆柱、球这4种图形的表象,初步建立空间观念是本节课的难点。
教具准备:多媒体、模型。
学具准备:每个小组带来的实物。
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣。
谈话:同学们,大家喜欢搭积木吗?老师这有一些用特殊积木拼搭的作品,我们一起来欣赏一下。
提问:你们想不想也用面前的物体拼一拼、搭一搭?老师有几个要求:1.先在小组内商量一下拼搭什么,再动手,每个小组完成一件作品就行了;2.做一个有心的孩子,看看在拼搭的过程中会遇到什么困难或发现什么问题;3.完成后马上坐好,比一比哪个小组拼搭得又快又好。听好要求了吗?请同学们开始吧!
学生拼搭、交流。
谈话:老师发现各个小组齐心协力拼搭出了漂亮的作品,谁愿意来介绍一下自己小组的作品?
学生介绍。



上一篇:人教版五年级下册数学应用题大全过程及答案易错题

下一篇:人教版五年级下册数学应用题40道及答案第三单元简短

推荐阅读
声明 | 联系我们 | 关于我们
备案ICP编号  |   QQ:2151239526  |  地址:北京市东城区  |  电话:16605168200  |