 四年级数学下册简便计算题期末考试试卷人教版电子课本教案
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 多彩的分数条
教学内容：苏教版小学数学三年级上册第96-97页。
教学目标：
1.让学生通过综合实践活动，加深对分数含义的认识，进一步认识分数的大小，了解一些分数之间的联系。
2.让学生通过操作和直观，能说明自己的想法，感受不同分数是有联系的，进一步发展数学思考，培养数感。
3.让学生感受数学内容与活动的奇妙，培养乐于合作的意识、习惯，提升操作与实践能力。
教学重点：
感受几分之一和几分之一、几分之一和几分之几，以及几分之一、几分之几与“1”的内在联系，发展数感。
教学难点：根据分数之间的关系灵活合理将纸条进行等量替换。
教学准备：
数学书111页的分数彩条；课件；易加互动平台上课准备。
教学过程：
一、唤醒经验
1.（空白长条）你看到了什么？如果用它表示“1”，你能表示出它的二分之一吗？
1里面有几个二分之一？
2.学生登录易加互动平台，初步完成练习：
1里面有（）个二分之一；
1里面有（）个四分之一；
1里面有（）个八分之一；
1里面有（）个十六分之一。
3.根据易加互动平台现场统计的学生完成情况，展开讲解：
对折2次，平均分成4份，每份是它的四分之一。（贴黑板）
对折3次，平均分成8份，每份是它的八分之一。（贴黑板）
对折4次，平均分成16份，每份是它的十六分之一。（贴黑板）
4.学生一起读一读：1里面有2个二分之一；
1里面有4个四分之一；
1里面有8个八分之一；
1里面有16个十六分之一；
仔细观察这些数，你还发现了什么？
5.小结：看来这些数之间存在着许多的关系，通过今天的学习活动，我们就用这些彩色分数条做游戏，在游戏中探究学习。
二、“抢1”游戏
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