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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

③组织学生全班汇报。
  引导学生明确：
每个小三角形的底约是圆的周长的120 ，高约相当于半径10厘米。
飞镖板的周长：2×3.14×10＝62.8（cm）
       每个小三角形的面积：62.8×120 ×10÷2=15.7（平方厘米）
       飞镖板的面积：15.7×20=314（平方厘米）
④教师说明：我们利用三角形的面积计算方法，估算出了圆形飞镖板的面积，显然比较费事。这就需要我们研究得到一个圆的面积的计算公式。接下来我们就一起来研究圆的面积的计算方法。
（二） 探索圆的面积的计算公式。
1、 回忆：我们在推导平行四边形、三角形、梯形面积公式时是怎么做的？
引导学生明确：把要学习的新图形转化成已经学过的图形来推导面积公式。
2、 思考：观察飞镖板图，能不能把这个圆剪开、拼成一个我们学过的图形呢？