 数学三年级下册手抄报简单又漂亮清楚模板视频有字在里面
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 体也有溶解的特性？
4、汇报像感冒药、咖啡、水彩、以及同学们提到的蜂蜜等，都是溶解现象。
（展示：咖啡，感冒冲剂，水粉，方便面调料）
谈话：下面我们一起看看生活中经常出现的一个场景。
板书：应用小华生病了，妈妈给小华冲一杯感冒药，其中水是 200ml，感冒药是20cm3，小华觉得药有些苦，妈妈又给他加了 30cm3的方糖。大家想一想，妈妈用一个 250ml的杯子冲药，合适吗？
【设计意图】：让学生交流课堂中探究知识的成果以及学生在探究实践中的反思，让学生主动地获取知识、发现和研究问题，交流成果。
四、结合生活实际，拓展延伸
1、了解关于课外溶解的知识。谈话：同学们，我们继续试验，请大家看这一小组的杯子，刚才 200ml的水加了 70cm3的盐，最后得到 250ml的盐水以及没有溶解的盐，那么请大家观察并思考，老师继续往里加盐，盐会继续溶解吗？
预设：不会。谈话：为什么不会继续溶解呢？
预设：盐水已经饱和了。谈话并做出解释：在一定温度下，一定量的水里加入食盐，当食盐不能继续溶解时，所得到的溶液叫做盐水的饱和溶液。
谈话（继续质疑）：如果想要盐继续溶解，我们应该怎么办？
预设：加水。
谈话：请大家看看自己的烧杯，哪些盐水是饱和溶液？（有沉淀的都是）。2、晒盐的历史。
谈话：同学们，把指头放入杯子，蘸一蘸，尝一尝，什么味道？（咸的）
谈话：对，食盐是我们生活中不可缺少的调味品，一起来看看食盐怎么产生的？总结：海水是咸的，经过不断地蒸发，海水达到饱和之后，盐就慢慢的从海水中结晶出来，是溶解的反例。
五、回顾反思，梳理活动经验
提出问题：谈谈活动过程中你都用到了哪些数学知识？通过这个活动你又有什么样的收获？
1、学到的方法。猜测-验证-应用
2、学到的知识。
板书设计：
|