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内容举例： 国歌冉冉升起在奥运会馆的上空。此时此刻，我为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。今天我们的学习就从五星红旗说起。
二、新知探究
（一）学习“比例的意义”
1.认识五星红旗中的比例关系
师：这是我们的五星红旗，先来跟大家普及一个小知识。（中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。寓意中国人民团结友爱，就像一家人一样。）
师：长宽比例是3：2，是什么意思？
生：代表长是宽的1.5倍。
师：同学们，能举办奥运会这样大型的运动赛事，是一个国家综合国力的体现。尤其2022冬季奥运会举办地北京，曾经在2008年成功举办了夏季奥运会，使得北京成为迄今为止唯一一个双奥之城。能见证和参与到奥运活动中，也是一件非常有意义的事。大家看看我手里的什么？（冬奥会吉祥物冰墩墩与雪容融）它们也来参与我们的学习活动了。
2.活动探究比例的意义
在冬奥会开幕前期，义乌一个生产国旗的厂家接到一份订单，某单位需要一批红旗，并且提供了清单，如下：
1.长2.4米宽1.6米规格五星红旗20面。
2.长96厘米宽64厘米规格五星红旗50面。
3.长60厘米宽40厘米规格五星红旗30面。
4.长15厘米宽12厘米规格五星红旗100面。
厂家接到订单，准备进行生产，她们的设计师发现了一个问题。认真观察，是什么问题？
师：你认为是什么问题？
生：是不是尺寸不符合要求。
师：我们通过活动探究来解决问题吧。
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