二年级数学下册解决问题100题计算题100道易错题难题整理

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

（3）怎样把 化成 的?(四人小组讨论)
方法一： =2+ = + = 
方法二： 
（教师引导学生总结:带分数化成假分数，将整数与分母相乘的积加上分子作分子,分母不变。）
三．课堂练习
1．基础反馈练习 (学生口答。)
（1）4÷5＝                 9÷8＝     
      =(    ) ÷ (    )         =(    ) ÷ (    )
（2）把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
                                      
（3）这些茶叶平均装在4个小罐里，每小罐装多少千克？平均装在5个小罐里呢？
（4）把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给4个人呢？5个人呢？
2．变式反馈练习
把整数3转化成分母是5或7的假分数。
3.拓展延伸练习
一共有15个桃子,共4千克,要平均分给5只小猴。
(1)每只小猴分到多少个桃子?
(2)每只小猴分到多少千克桃子?
四．课堂小结：
通过今天的学习,你学会了什么?


五．课堂检测题：（三道）