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内容举例: 师:时针和分针是一对好朋友,它们形影不离的告诉我们时间。 二、认识整时 1、初步认识整时 师:钟表之家里有好多有关钟表的数学知识,咱们跟着数宝宝们一起来看一看吧。 你知道小明做这些事的时间吗?(7时、9时、10时) 师:我们把7时、9时、10时叫做整时(板书:整时) 师:观察一下整时的钟面,有什么相同的地方? 引导小结:(分针指向12,时针指向几,就是几时。) 2、认识特殊时刻 (1)认识12时 师:咱们再来看这个钟面,(点击)小明家的表真的坏了吗? 这是什么时间?(12时) (时针和分针都指向12,看起来像一根针,就是12时。) (2)认识6时 师:那么这是什么时间?小明在做什么呢? (时针指向6,分针指向12,是6时) 师:时针和分针的位置有什么特点?在一条线上。 三、练习巩固 1、明睡觉是什么时刻? 你有什么好办法记录这个时刻? 看了大家的方法,你最喜欢哪种?为什么?9时。9:00。板书 为什么喜欢这种记录方法?(简单)
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