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二年级数学下册混合运算题100道应用题口算题卡100道练习题

时间:2022-08-09    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


二年级数学下册混合运算题100道应用题口算题卡100道练习题


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内容举例:

(1)同学们,我们先看第一种方法,估算的结果是4000,不用计算器,猜猜看,估算的结果比实际多了还是少了?为什么?
生:我认为少了,因为把240看作200,变少了,把22看作20又变少了,两个因数都看少了积肯定就少了。
(2)说得多清楚! 我们再来看第三个同学的方法,估算的结果是4800,你认为是估大了,还是估少了?为什么?
生:我认为还是估少了,因为240 不变,另一个因数22看作20,看少了,所以,估算的结果还是少了。
(3)我们再来看第二个同学的方法,结果是5000,你认为是估大了,还是估少了呢?
(4)你的意思是说要看估多的与估少的相比,那个数大,是吗?
3.验证,小结估算规律。
(1)5000还是估少了,我们的判断对不对呢?用计算器验证一下吧。结果是多少?(5280)
(2)看来同学们的判断是正确的。同学们,根据刚才的判断,你发现了什么规律呢?先自己想想,然后组内说说,准备全班交流。
(3)谁先说,你发现了什么规律?
预设:生1:把两个因数都看小,估算的结果就少了。
生2:一个因数看小,一个因数不变,估算的结果也少了。
(4)如果两个因数都看大,结果会怎样?如果一个因数看大,一个因数不变呢?
生3:如果两个因数都看大,肯定估多了?如果一个因数看大,一个因数不变,还是估多了。
(5)还有不同的发现吗?
(6)同学们真了不起,你们刚才发现的是一些很重要的估算规律。
4.运用规律,解决问题
(1)根据表格,你得到了那些信息?
(2)解决问题1,2,说明理由,得出:
1.估小不够,就一定不够; 2. 估大够了,一定够了
四、拓展应用,体会估算必要性



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