人教版旧版小学数学电子课本网人教版高清官网一年级上下册网盘

人教版旧版小学数学电子课本网人教版高清官网一年级上下册网盘

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

https://share.weiyun.com/MAdZtb1J

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

（2）出示“想想做做”第2题
 
让学生填一填，交流结果。
提问：1元8角就是几角？怎么想的？那18分是几元几角？你又是怎么想的呢？
2.小小营业员，我会换钱币。
（1）出示想想做做第3题
 
看情境图，提出可以怎样付1元2角的问题。
学生活动，教师巡视、指导。
如果用了1张1元的付，有哪些付法？
如果用了1张5角的付，可以有哪些方法付满1元2角？
（2）出示“想想做做”第4题
 
指名学生回答，说说怎么想的。
说明：只要合起来是10角，就是1元。
[设计意图：通过练习，不仅能够加深学生对于人民币的认识，还能引导学生感受1元、5角、1角等人民币在现实生活中的价值，体会面值不同的人民币在生活中的价值。]
四、回顾总结，交流体会
提问：这节课我们学习了什么？认识了元、角、分的哪些内容？
你在认识元、角、分的过程中有哪些学习体会?
如果大家在路上捡到人民币应该怎么做呢？
播放儿歌《一分钱》。
【作业布置】
在班级“小小商店”中买卖商品。
【板书设计】