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五年级下册数学第二单元思维导图手抄报的形式模板电子版简单

时间:2022-08-06    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


五年级下册数学第二单元思维导图手抄报的形式模板电子版简单


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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总



内容举例:

师:图中出现了哪些数学信息?
生1:成年大熊猫有17只
生2:大熊猫宝宝有18只
生3:一共有大熊猫35只
师:根据这些信息我们可以列出哪些数学算式呢?并说一说为什么这样列算式?
生1:18+17=35(只)17只成年大熊猫加上18只大熊猫宝宝一共有35只大熊猫。
生2:35-17=18(只)35只大熊猫减去其中17只成年大熊猫还剩下18只大熊猫宝宝。
生3:35-18=17(只)35只大熊猫减去其中18只大熊猫宝宝还剩下17只成年大熊猫。
2、请同学们认真观察这三个算式?你们有什么发现呢?
3、请同学们小组讨论,并把讨论的结果写下来作展示。
4、根据学生的发现引导学生说出加减法各部分之间的关系
生1:加数+加数=和
生2:被减数-减数=差
师:下面我们根据加法各部分之间的关系来看看这3个算式,我们可以怎样来描述?
生:第1个算式,加数+加数=和。第2、3个算式,一个加数=和-另一个加数。
师:那么我们可以用减法各部分之间的关系来描述这3个算式


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