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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 勤于分析思考，勇于探索创新的精神。同时结合相关信息对学生进行环保教育和健康用眼教育。
教学重点：理解百分数的意义。
教学难点 ：百分数和分数的区别和联系。
教学准备：多媒体课件、收集资料
教学过程 ：
一、初步交流，感受百分数的意义
（1）复习分数的意义：
1.一篮苹果的重量是一篮梨子重量的87/100。
2.一篮苹果的重量是87/100千克。
说明：第一个分数表示两个量之间的关系，第二个分数表示具体数量。
（2）谈话：课前老师已让大家去收集了生活中的百分数，同学们，你们收集到了吗？
（3）学生交流收集到的生活中的百分数
（4）初步感知百分数的意义
［设计意图:由于百分数在生活中的应用十分广泛，学生通过课前收集，课上分享生活中的百分数，便于了解学生的知识水平。并以此为教学起点，让学生感受数学与生活的密切联系。］
二、合作探究，体会百分数的意义
（1）自学百分数的读法和写法
1.自学读法和写法，在小组内交流
2.教师巡视，收集错误资源
3.小组汇报，指导评议
( 强调百分号书写顺序和读法上需要特别注意的地方）
［设计意图:本环节百分数的读,写比较简单，可以大胆放手，引导学生在自学的基础上交流读，写法。通过读写法，进一步思考百分数与分数的联系与区别。］
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