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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 第10讲：方程和解方程
一、教学目标
1、理解方程与等式的联系与区别。
2、根据天平保持平衡的原理，初步掌握解方程及检验的方法；
3、理解方程的解与解方程的概念；
4、掌握常见的6种方程的解法并能灵活运用。
二、教学重难点
1、理解方程的解与解方程的概念；
2、方程的解答方法。
三、教学过程
（一）课前回顾
1、学校食堂有800千克大米，每天吃x千克，y天后还剩下的大米的千克数：_800－xy__ __．
2、说出式子所表示的含义。
（1）四年级同学订《现代中小学生报》130份，五年级同学订的份数比四年级多x份。
130＋x表示（ 五年级同学订的份数 ）。
（2）少年宫买了y个小足球，每个48.5元。48.5y表示（ 买足球一共花的钱 ）
3、新学期开学时，学校买来一批新的桌椅。已知一张桌子a元，一把椅子6元。30张桌子和60把椅子一共多少钱？（用含有字母的式子表示）
30a+360
（二）例题精讲
知识点一：方程和等式
例1：下面各式是方程的，在括号里打“√”。
（1）6+4a=25 ( √ ) (2)864÷4=216 ( ) （3）x=35 ( √ )
(4) 6x—5. 6 ( ) (5)56÷a=18+10 ( √ ) （6）x—7×4>18 ( )
归纳小结：方程的意义
含有未知数的等式，称为方程。如：100+x=250，5x=20
方程和等式的关系
所有的方程是等式，但等式不一定是方程。等式和方程的关系如图：
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