 六年级下册数学书全部答案人教版2019电子课本48答案77页
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内容举例： 生：利用正方形周长的计算公式，边长乘4得100。
师：确定是100吗？
生：应该是10才对！因为边长的单位是分米，周长的单位是米，要把分米化成米。
师：是的，在做题时一定要看清前后的单位是否一致，如果不一致的话一定要把它们化成相同的单位。
（2）用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。
A．8厘米 B.6厘米 C.4厘米
师：这道你选哪个答案？为什么？
生：用画图的方法，把2个边长是1厘米的正方形拼在一起，新的长方形的长是2厘米，宽是1厘米，利用长方形周长的计算公式得：（2+1）×2=6（厘米），所以选B。
3．解决问题
（1）李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。篱笆长多少米？
（2）用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形或正方形（如下图）。它们的周长分别是多少厘米？
（3）一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形周长是多少厘米?
师：做这几题时又要注意什么？
生：首先要看清楚是求长方形还是正方形的周长；其次还要留意是否有长或宽是不用计算的；另外，对于由两个图形拼成的新图形或由一个图形拆成的两个图形，要通过画图的方法找出它的长和宽或边长，再求周长。
4．操作题：按要求画一画。（下面的小方格都是边长为1厘米的正方形）
（1）分别画一个周长是16厘米的正方形和长方形。
（2）用阴影涂出所画的正方形的二分之一。
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