 小学一年级数学知识点归纳总结课本电子版口算题思维训练题
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学语文电子课本 人教部编版小学语文跟读音频 人教部编版小学语文单元测试 人教部编版小学语文期中试卷 人教部编版小学语文期末试卷 人教部编版小学语文同步试题 人教部编版小学语文ppt课件 人教部编版小学语文词语和成语 人教部编版小学语文必背古诗词 人教部编版小学语文古诗词朗读MP3 人教部编版小学语文预习 人教部编版小学语文阅读理解 人教部编版小学语文知识点汇总 人教部编版小学语文作文范文 人教部编版小学语文作文指导
内容举例： 第1课时
数一数
课时内容 教材第2～5、8页的内容及相关习题。 课时准备 学生预习
教师备课
课时
目标 1.通过数数活动初步了解学生数数的情况，初步学会数数的方法，会数、会读 10 以内的数。
2.通过观察等探究活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
3.帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，培养热爱学校的情感。
重点
难点 重点：理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算方法。
难点：掌握通过转化旧知来解决新问题的方法。
教学过程
一、创设情境，导入新课
师：同学们，从今天开始，你们就是一年级的学生了。以后，我们要一起学习数学了，数学与我们的生活息息相关，无处不在。举个简单的例子，谁能告诉我，你的两只手一共有几根手指吗？
【学情预设】大多数学生能够说出两只手一共有 10 根手指。
师：同学们说得都很棒，那么，你能告诉我你是怎样知道两只手一共有 10 根手指的吗？
【学情预设】大多数学生能够说出是用数数的方法得出的。
师：同学们，我们数手指的方法，就是数学。这节课，我们就一起来学习数一数。（板书课题：数一数）
设计意图：通过数手指的活动，了解学生数数的基本情况，同时将数学与实际生活联系在一起，激发学生的学习兴趣，引入新课。
二、自主探索，互动授新
1.结合情境图，激发观察兴趣。
师：今天是开学的第一天，美丽的校园真热闹。同学们，你们能不能运用刚才数手指的方法，说一说你从图中看到了什么，都有多少呢？
【学情预设】大部分学生能说出图中有几名学生，有几位老师，有几个学生在跳绳，有几个学生在踢球，有几棵树等等。
2.引导有序观察，用完整的语言表达。
师：大家说得都很好，我们回忆一下，我们在数手指时是按照一定的顺序数的。现在我们按照类似的方法来数一数图中的人或物。
（1）数出数量是“1”的人或物，学习数“1”。
师：同学们，仔细数一数，哪些人或物的数量是1？
【学情预设】一位老师、一个足球、一幢教学楼等。
师：同学们说得都对，一位老师、一个足球、一幢教学楼等等，这些数量只有 1 的事物，我们都可以用数“1”来表示。（板书：1）教师出示数字卡片“1”，并带领全班学生读一读。
（2）数出数量是“2”的人或物，学习数“2”。
师：同学们，仔细数一数，哪些人或物的数量是2？
【学情预设】两层教学楼，两个同学在读书，两个单杠等。
|