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内容举例：

师：为什么？
生：不能重复呀。
师：那安排足球比赛，选择哪两个球队与先后顺序有没有关系呢？
生：没有。
师：你们猜一猜，他们一共要踢几场呢？
生：6场。
师：是不是6场呢？请同学们四人一小组，相互讨论交流，算出比赛场数。同学们可以选择自己最喜欢的方式表示出共要比几场，比如写一写，画一画、连一连等，同时想一想，怎样组合既清楚又能做到不重复、不遗漏？
展示学生作品，学生进行汇报。
生1：我把4个球队摆成一个正方形，然后把每两个球队相连，一共要踢6场。
 
师：XX同学用这样的方式表示，大家听明白了吗？
生：明白了。
生2：我把4个球队写成一排，从最左边的队开始，先固定喜羊羊队，他分别和其他的3个队相连，再固定灰太狼队，他和后面的2个队相连，最后泰哥队和包包大人队踢一场，我算的也是一共踢6场。
师：你的思路很清晰，你也很善于表达，老师为你点赞。