小学一年级数学题用什么软件免费生活中的数学100道计算题

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

的数数方法数 1000以内的数，有不错的数数能力，但“拐弯处”的数数对于大部分学生来说还是有一定的困难。同时学生对于生活中估计事物数量的多少时大多都凭着感觉乱猜。所以，为突破重难点，关键要遵循儿童认识事物的一般规律，从具体到抽象，借助直观操作，为学生的学习活动架起一座认知桥梁。我准备了多媒体课件，让学生准备的学具有：计数器。
四、教法 
直观教学法、操作发现法
五、学法 
自主探究与合作学习，虽然二年级学生年龄小，能力弱，但我们还是要舍得放手，由扶到放，注意从学生已有的生活经验和认知基础出发，充分发挥学生的主体意识，培养学生自主探索的学习方式。
六、教学过程：
为有效地完成教学目标，突出重点，突破难点，我设计了 4个教学环节：
1、创设情境，激发兴趣。  
2、实践操作，探究新知。
3、学以致用，拓展延伸。  
4、回顾整理，反思提升。
第一环节：创设情境，激发兴趣
1、借助数学游戏，学习例 1我首先问同学们喜欢猜数游戏吗？接着展示三个相同的杯子，猜一猜几号杯子装的小正方体最多？再问