小学四年级数学题电子版下册人教版计算题混合计算拓展题

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

《植树问题》教学设计
教学内容：
义务教育教科书青岛版五四制三年级下册智慧广场第 124-125 页内容。
教学目标：
知识与技能目标：
结合植树的情境，借助生活经验和画图的策略学习并掌握间隔现象中的规律。
过程与方法目标：
让学生在丰富的素材中，经历观察、操作、分析等寻找规律的过程，逐步从感性认识上升到理性认识，掌握用简单的问题来解决的复杂问题的方法，提高学生的思维能力。
情感态度与价值观目标：
让学生在充分的自主探索、合作交流中，增强探究的欲望，体验成功的喜悦，感受数学的魅力。
教学重点：
能阐述不同情况下棵数与间隔数的关系。
教学难点：
能根据不同情况选择正确方法解决问题。
教学过程：
一、情境导入：
师：同学们上课之前我们先来欣赏几幅漂亮的图片，看到这几张