小学四年级数学题库四则混合运算500道混合运算题小数点简便计算

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

教学过程
一、复习并情境导入
（白板显示下列内容）
1.用4,6,9能组成多少个没有重复数字的两位数？
2.生活情境：“六一”儿童节到了，为参加学校举办的庆祝活动，乐乐同学在衣柜里找到了2件上衣，2条裙子和1条裤子共三件下装，她有几种不同的搭配穿法？（揭示课题：搭配—求简单事物的组合数）
     二、探究新知
（一）、教学课本第102页例2（幻灯片出示该题情境图片）：
           2件上衣，3件下装，一共有多少种穿法？（每次上衣、下装只能穿1件）
（二）、小组合作探究：
1.活动设疑：如果没有实物，也没有衣物的图片，我们应该怎样操作，才能快速的找出上衣、下装搭配的不同穿法？
2.小组合作，共同商议，探究尝试。
3.探究成果展示：各小组推举一个代表解说探究的方法和结果。
       4.教师总结，白板动画演示各种有序搭配的方法和过程：
         方法一： 我们可以用①，②表示2件不同的上衣，用a,b,c表示3件不同的下装，然后用连线来搭配所有的穿法 。最后数一数一共连了多少条线，就有多少种不同的穿法。
①    ②