 小学四年级数学题目和答案上册应用题计算训练大全
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 理与复习，大家都能摘得这五个智慧果！
我们先来看一下“数数”这一环节（课件展示）：师：独立完成，把答案写在作业纸上，用你的坐姿示意你的完成情况。大家在讲解时，先说你发现的规律，再说过程，最后说明结果。
生 1：216 217 218 （ ）（ ）（ ）这道题是一个一个的数，所以答案是 219，再继续，发现个位满十要向十位进一，所以第二个空填 220，第三个空填 221.
师：你讲解时声音洪亮，思路清晰！希望接下来回答问题的同学像他一样！
生 2： 1961 1971 1981 （ ）（ ）（ ）这道题是十个十个的数，所以答案是 1991，再继续，发现十位满十要向百位进一，此时百位也满十要向千位进一，所以第二个空填 2001，第三个空填 2011.
师：你的讲解展现了自信的样子,自信是走向成功的开始！
生 3：3400 3300 3200 （ ）（ ）（ ）这道题是一百一百的数而且是由大到小，所以答案是 3100，再继续，填3000，此时发现百位上没有了，要向千位退一到百位当十再减，第三个空填 2900.师：你的发言很有条理，也很有见解。师：接下来我们看一看数位顺序表！（课件播放）数位顺序表规定，从右到左分别是个位、十位、百位、千位、万位，个位表示一，十位表示一个十，百位表示一个百，千位表示一个千，万位表示一个万。我们统称它们为计数单位，由个位到十位，它们的进率是 10，由十位到百位的进率是 10，由百位到
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