六年级上册数学题目及答案计算题100道及答案图片解方程

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

生:带了两个盒子。
师:非常棒!今天老师带来了两个盒子。今天我们就一起来看看这两个盒子里面藏了些什么好不好?
生:好
师:那你们喜欢哪个颜色的盒子?
生:红色
师:好吧,那我们就来先看看这个盒子里面装了些什么?(师出示:各种长方体和正方体的盒子)
师:盒子里有这么多形状不同的物品,那这些物品又叫做什么名字呢,今天我们就来认识这些图形(板书:认识图形)
活动2【讲授】第一个盒子
1、认识长方体
(师生共同观察第一个盒子里的物品有什么不一样,并分类)
师:我们把这盒子里面的东西搬到黑板上来(ppt演示),现在我们把他们重新分一下,哪些是一家?(师生共同分两类)
师:长得长长的、方方的(多媒体演示每个长方体的模型,并画在黑板上),我们把它叫做长方体(板书长方体)
       说一说生活中的长方体(语文说、数学书、冰箱、牛奶盒等)
2、认识正方体
师:那现在我们再来看一看这一堆,为什么他们是一家?
生:因为他们长得正正的、方方的
师:非常棒,他们长得正正的、方方的、而且他们的每一个面都一样大(多媒体演示每个正方体的模型,并画在黑板上)。我们把这一类图形叫做正方体(板书正方体)