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内容举例: 6角= ( )元 23cm=( )m 5分= ( )角 2、新授 (1)出示例1 让学生自己观案图先用分数来表示然后再把分数改写成小数。 让学生说说分数是怎样转换成小数的。 小组交流讨论。并相互说说自己是怎样把分数转化成小数的。 然后说一说理由、学生小组汇报。 教师小结:十分之几用一位数来表示,百分之几用两位数来表示。 (2)出示例2 让学生自己观案图先用分数来表示然后再把分数改写成小数。 让学生说说分数是怎样转换成小数的。 小组交流讨论。 并相互说说自己是怎样把分数转化成小数的。 然后说一说理由、学生小组汇报。 教师小结:千分之几用三位小数表示。 同桌相互交流:什么是小数? 小数相邻的计数单位之间的进率是多少? 学生小组汇报。 教师补充:像0.7 ,0.45,0.025,……这样,用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数是小数。相邻的两个计数单位的进率是10。 3.自学数位顺序表,让学生背数位表。

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