 6年级数学脱式计算题100道上册第一单元最难的计算题公式(下册)
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 《括号》说课稿
尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的6号考生，我
今天说课的题目是《括号》，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个环节展开我的说课。
一、说教材
本节课选自人教版小学数学四年级下册第一章第三课时的内容，属于数与代数类是在学生对加减法和乘除法有了一定的认识及会正确进行整数加减法计算的基础上进行教学的，学生在之后还会继续学习四则混算，所以本节有着承上启下的作用。
基于对教材的分析，我制定了如下三维教学目标：
1.知识与技能目标：明白有小括号和中括号的计算顺序，会在实际计算中运用。
2.过程与方法目标：经历解决问题的过程，培养学生的数感以及解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：体验数学来源于生活，激发学生对数学的兴
趣。
根据以上对三维教学目标的分析我确定了本节课的教学重点是知道有小括号和中括号时该如何进行计算，教学难点是掌握带括号的计算。
二、说学情
学生是学习的主人，是教师授课的依据，因此进行学情分析很有必要。
四年级的学生求知欲强，具体形象思维能力占主导地位，能正确进行万
以内整数的加减运算，但抽象概括能力和总结归纳能力有待加强，因此
本节课我将引导启发学生观察思考，让学生能自己总结出规律。
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