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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 加减法各部分之间的关系
教学目标： 1、充分利用学生已学过的减法知识，概括出减法的意义；使学生理解并掌握加减法之间的关系，并会在实际计算中应用。
2、通过学习减法意义及有关知识，逐步培养学生的逻辑推理能力及运用知识解决实际问题。
3、深刻理解加法、减法之间的关系，渗透辩证唯物主义的思想；使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之 美，提高审美意识。
教学重点：理解减法的意义
教学难点：掌握加法、减法各部分之间的关系及其应用。
教学过程：
一、情境引入
1、春节假期，老师乘火车去旅游了，想知道老师去哪了吗？读完这道题目就会知道。[课件出示]火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
（1）读题，你知道了什么？（老师去拉萨旅游了）。还知道哪些数学信息？（西宁到格尔木的路程和格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。）
（2）画线段图（用线段图表示题目中的数量关系）
二、探究规律，明确意义
1、 火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814km 1142km
西宁 格尔木 拉萨
西宁到拉萨的铁路长多少千米 ？
问题：（1）说一说你是怎样画线段图的？
（2）“西宁到拉萨的路程”在线段图上怎样表示？
（3）求西宁到拉萨的铁路长多少千米？用什么方法？你是怎样想的？
[课件： 814km 1142km
西宁 格尔木 拉萨
814+1142＝1956
加数+加数=和
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法
相加的两个数叫加数，加得的数叫和。
2、明确减法的意义
火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，西宁到拉萨的铁路长1956km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？
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