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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 求长方形面积的方法。（师板书课题）
二、探索新知
1、(猜想面积)为了学习方便,我们先从这样一个简单的长方形开始,课件展示长方形的长5厘米,宽3厘米。它的面积是多少呢？
2、探究（一）
① 摆一摆：用面积是1平方厘米的小正方形摆满长是5厘米，宽是3厘米的长方形。
② 摆完后数一数，一共摆了（ ）个小正方形。
③ 根据摆的过程填一填：长方形的长是5厘米，每行要摆（ ）个；宽是3厘米，要摆（ ）行，一共摆了（ ）个小正方形，也就是这个长方形的面积是_______。可以怎样计算？___________
3、这个长方形的面积可以用长×宽来计算，其它长方形的面积是不是也可以用长×宽来计算呢？我们来验证一下吧！
4、探究（二）
①任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填表。
长（厘米）
宽（厘米）
面积（平方厘米）
②观察上表，你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？
我发现了：长方形的面积=
学生小组合作，动手操作，验证猜想。
组织学生汇报交流。引导学生总结出长方形的面积公式。
师板书长方形的面积=长×宽。
5、探究（三）：完成书本66页（3），引导学生推导出正方形的
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