"六年级数学教学反思下册必考知识点公式大全表必背重点题型

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

教学内容：
教材第27~29页，及相应的课堂活动与练习。
教学目标：
1、结合生活实际认识正方形、长方形、三角形、圆和圆柱，能辩认正方形、长方形、三角形、圆和圆柱，会拼组简单的图形；
2、在认识图形的过程中，发展同学们的空间观念；
3、感受所学知识与现实生活的联系，激活学生的思维。
教学重难点：
结合生活实际认识并辨认正方形、长方形、三角形、圆和圆柱。
教学准备
学生准备长方形、正方形、三角形、圆和圆柱的学具；
教师准备相应教具和多媒体展示素材。
教学过程 
一、复习引入
师：孩子们好，我们在上节课学习了生活中常见的一些立体图形，展示微课(球、圆柱、长方体、正方体)，复习巩固上节课学习的知识。
师：我们在生活中还有一些常见的物品面，是我们今天要学到的平面图形，你能在下面的图形中辨认出哪些是长方形？哪些是正方形吗？
出示PPT，同学们辨认后，要求学生说一说自己是怎样辨认的。
师：孩子们，你是怎样分辩出这些图形来的呢？