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内容举例: (2)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也一定互相平行。( ) (3)如果用一个5倍的放大镜看一个12度的角,那么看到的还是12度的角。( ) (4)一个平角减去一个锐角,得到一个钝角( ) 3 . 填一填。(独立完成后交流) (1)一个等腰三角形,它的顶角是72o,它的底角 是( )度。 (2)用圆规画一个周长是12 .56厘米的圆,圆规两脚间的距离应该是( )厘米。 (3)小圆的直径是6厘米,大圆的半径是4厘米,大圆的直径与小圆的直径的比是( )。 四、综合提升 1. 选一选 (1)左图中最短的一条线段是( ) ①AB ②AC ③AD ④AE (2)一个等腰三角形的两条边长分别为20厘米,6厘米,则它的另一条边长是( )。 A、 20厘米 B、6厘米 C、 20厘米或6厘米 2.找圆心,画小路 1.下面的圆没有标出圆心,你能正确找出圆心吗? 2.如果从A、B两点各修一条小路与公路连通,怎样修能使这两条小路最短?
3.这是小明同学体育课跳远后留下的脚印,测定跳远成绩时,怎样测量比较准确,为什么? 五、全课小结 一节课的梳理不可能复习到这些知识的点点滴滴,但我们经历思考,经历了交流,拥有了不同的学习方法,我相信通过大家的努力一定能唤醒对已学知识的回忆,把这些知识记牢。
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