小学五年级数学题大全上册下册练习题及答案人教版课本试题

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

２、认识1平方分米。
（1）学生动手操作，用1平方厘米的正方形量桌面（不用量完），请学生谈感受。（感受：1平方厘米的面积太小了，量起来很不方便，如果能换一个大的面积单位来量就好了。）
（2）比平方厘米稍大的面积单位是什么呢？那就是平方分米。1平方分米有多大呢？人们规定边长为1分米的正方形面积是1平方分米。
（3）老师出示1平方分米的正方形，同学们来观察1平方分米有多大？用手比划1平方分米的大小。
（4）估一估数学书的封面大约是多少平方分米。
（5）大家来找一找生活中面积大约是1平方分米的物体。
３、认识平方米。
（1）大家想一想，如果用1平方分米的正方形测量咱们整个教室地面的面积，你们会觉得怎么样？那怎么办？你知道比平方分米大的面积单位是什么吗？（平方米）
（2）小组汇报（板书）
（4）老师借助2个米尺和黑板的2条边围成的这个边长为1米的正方形面积就是1平方米，大不大？
（5）同学们估一估，1平方米的面积大约能站多少名同学？我们亲自感受一下1平方米有多大，好不好？看一看1平方米大的地方能站多少名学生?