三年级上册数学应用题大全及答案人教版打印的照片卡片第五课

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

 2、圆的面积公式=
 3、圆的周长公式=
 4、长方形的面积公式=　
　　5、长方体、正方体的表面积指的是什么？怎么计算它们的表面积？
学生逐一回答，集体订正。
(二) 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？（课件出示）
（三）做一个圆柱形纸盒，至少需要用多大面积的纸板？（接口处不计）
由此引出本节课的教学内容：圆柱的表面积
二、动手操作，探究新
（一）圆柱的表面积
学生拿出自己准备好的圆柱教具，再结合课件，小组内相互通过摸一摸，指一指来掌握什么是圆柱的表面积。汇报、总结、
板书：圆柱的表面积=侧面积+底面积×2 
（二）小组合作，探究学习
自学要求： 
• 创设问题情境，以问题引领思考。
• 合作要求：先独立思考,然后再在小组内交流，组长负责汇报总结。
• 1“你知道圆柱的侧面是个什么面吗？你能想办法让它成为我们认识的图形吗？ 
• 2你把圆柱的侧面展开后得到什么图形呢？（动手操作）你是怎样得到的呢？请你和你的同伴说说看”