三年级上册到六年级上册数学知识点课本易错题录音总结人教版
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内容举例: 分析:列方程解决问题之前,先让学生观察图中的信息,再根据信息找出等量关系,最后根据等量关系列出方程解决问题。 8. 奇思每分跑280m,妙想每分跑320m。环湖公路一周的长度是5400m,两人同时反方向跑步。 (1)估计两人在何处相遇,在图中标出来。 (2)多长时间后两人相遇? 分析:先让学生说说估计两人在何处相遇,学生可能会出现在中点相遇的错误,通过进一步思考,由于妙想的速度比奇思快,所以相遇的地点大概是中点偏向奇思一点儿的位置。接着,让学生利用数形结合,寻找等量关系,再根据等量关系解决第二个问题。 10.1个塑料瓶值多少元? 分析:由于题目的信息比较多,需要留给学生足够的思考时间,提醒学生仔细阅读题目中的信息,分析题意,寻找等量关系。同时,向学生渗透环保教育。 11.我们可以通过改变问题中的某些信息来提出新的问题。
分析:本题为拓展题。在学生正确解决问题之后,通过示例引导学生改变问题中的某些信息来提出新的问题,鼓励学生课后继续研究。

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