四年级数学日记手抄高清图片上册期末考试卷公式计算题500道

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

一找自己认为最简单的计算方法，尊重学生的选择的同时展示老师认为最简单的方法，来开拓学生们的思路。
接下来请学生们利用道具（小棒）来摆出各种算法发生的过程，观察计算结果是否相同。
（3）拨一拨：
在计数器上拨珠子，帮助学生进一步体会“借一当十”的道理，加深对位值的理解。
强调想像：十位上的一个珠子去掉了，相当于个位上多了十个珠子。
第三个环节：巩固练习，运用新知。
这个环节可通过两个过程完成，教材中第3页共5道题，1-3题简单易完成，4-5题稍有难度，所以让学生们第一过程先独立完成前三题，老师统一核对答案。第二过程完成后两题，老师统一讲解。（第4题量大，选择前两道即可，其它6道可做为课后巩固练习）
7、说练习处理：
本堂课的内容总体来说简单易学，课堂上可以完成书后“练一练”的大部分内容，课后剩余的几道题，喜欢的学生做为可巩固练习，再补充一道类似第5题的题型，感兴趣的同学可以尝试完成。这样既巩固了所学的知识，又开拓了学生的思维。