小学三年级数学应用题大全100道上册解题技巧方法

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

    二、说教材
   （一）学习内容
   1.通过观察一组算式，发现规律；
   2.通过自主探索，理解规律；
   3.通过分层练习，灵活运用规律。
   （二）学习目标对应的学习行为
   1.理解目标对应的学习行为有：（1）学生能流畅地表述出积的变化规律内容，并能举例验证。（2）学生理解并能描述算式之间变化规律。
    2.知识目标对应的学习行为有：（1）学生能够说出自己的探索过程及验证方法；（2）学生能针对某一组算式说出其中的变化规律。（3）掌握研究问题的一般方法。
    3.技能目标对应的学习行为有：（1）用箭头标出一组算式中隐含的积的变化规律；（2）灵活运用积的变化规律解决实际问题。
   （三）表现形式任务设计
    综合以上学习行为，设计以下两个表现性任务：
    1.表现性任务1：自主探索，理解规律。
  （1）任务情境：1只青蛙有4条腿，10只青蛙呢？100只呢？
  （2）任务要求：请独立列出算式，并自主感知规律变化。小组交流，分工展示，说说你们的探究过程。