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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

《积的变化规律》说课稿
    各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是青岛版数学四年级上册第三单元相关链接《积的变化规律》。下面我将从说目标、说教材、说实施三个方面进行说课。
　　一、说目标
  （一）课标解读  
   学段目标：1.在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚的表达自己的思考过程与结果。2.经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。3.在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值。
    课程内容：探索给定情境中隐含的规律。
    个人解读：《课标》中学段目标的前两项目标指向四能，即发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。后一项目标指向的是四基，重点要求学生形成基本活动经验和基本思想。
    《课标》中课程内容目标基于落实数学核心素养的推理能力的培养，在运用数学知识和方法解决问题的过程中也重视了运算能力以及应用意识的培养。
    （二）学科核心素养
   对应课标要求，确立本课时培养学生数学核心素养为：推理能力、运算能力、应用意识。