小学六年级数学上册期末试卷课本答案人教版知识点整理

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

情感态度价值观：使学生在参与数学活动的过程中，了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的价值，增强与同伴合作交流的意识，养成爱护人民币的良好习惯。
教学重点：认识1元以内的人民币和元、角、分之间的进率。
教学难点：各种面值人民币之间的简单换算。
教法和学法：
为了突出本堂课的教学重难点，我主要采用情境教学法、观察演示法以及引导发现法，让学生在动手实践，同桌合作交流中，认识一元以及一元以下的人民币，认识元、角、分之间的进率，从而学会简单的人民币换算方法。
教学准备：
学生：课前剪下教材第103、104页的人民币，以及在生活中收集一些市场上还流通的一元以下人民币。
教师：课件及1元以下的人民币（纸币、硬币）
教学过程：
（课前小知识：介绍中国的钱叫人民币，币值的意思是多少钱）
一，情境导入
（出示图片）
师：同学们，看，小小文具店开业了，店里摆了各种各样的文具，去逛的人可多了，大猴和小猴知道啦，也吵着妈妈要钱去买文具。猴妈妈想呀，两个孩子也不小了，还没自己去购物过呢？有必要教他们一些面值比较小的人民币，让他们试着去购物。