小学三年级数学口算题300道乘法计算加法乘除还有答案

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

二、理解算理，探索算法
    1、动手操作。
     师：  ÷2的商是多少呢？猜猜看。（ ）
     师：学习数学仅凭猜测是远远不够的，实践是检验真理的唯一标准，咱们都来动手实践一下吧，看看 ÷2的商是 ，对不对？请同学们拿出课前准备的纸张，同桌合作，折一折、涂一涂、算一算，互相说说 ÷2等于多少？
    师巡视，参与讨论。
2、汇报交流，展示作品，结合课件演示。
师：谁愿意上来这跟大家说说你们是怎么把 平均分成2份，求出 ÷2的商，相信自己，你们是可以的！
    生1边展示“作品”边说: 我们是这样对折把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是2 个 ，就是 。
 
师：说得很清楚，那这个过程用算式怎么表示？
生1： （师板书）
师：我们来看看课件的演示，大家一起来说说这个过程。
师：你也是用这种方法的请举手，没举手的同学是不是有其他方法的吗？（有）好！请你上来。
生2边展示“作品”边说：我们是这样对折把 平均分成2份，每份是 的 ，也就是 × ，最后也等于 。