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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

《数据收集整理》教学设计

【教学内容】 
《义务教育教科书》（2013人教版）二年级下册2、3页例1、例2。 
【教学目标】
知识技能：经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出并回答问题。
数学思考：了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。
问题解决：能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。
情感态度：通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学习兴趣，培养合作意识和创新精神。
【教学重点】了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。
【教学难点】能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。
【教学准备】多媒体课件、记录单。
【教学过程】
一、创境激趣，初感统计需要。
1、创设请同学们看动画片的情境，课件出示《海绵宝宝》、《喜羊羊与灰太狼》、《大耳朵图图》、《熊出没》四部动画片剧照，让学生从中选出最想看的一部动画片。
2、讨论：同学们喜欢的动画片不一样，该选哪一部合适?
3、交流汇报，得出喜欢哪部动画片的人多就选哪一部。