人教版五年级上册数学书下载人教版题答案87

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

小数的大小比较
教学目标
1．掌握小数大小比较的方法，并能熟练地比较小数的大小。
2．培养学生应用所学的知识解决实际问题。

学情分析
1.本班学生整体水平比较平均，学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。
2.学生分析问题的能力不强。学生缺乏理解问题、分析问题的能力，不能很好的理解题意；对概念的理解不深；计算能力有待提高。

重点难点
重点：
掌握小数大小比较的方法。
难点：
两个数位不同的小数大小的比较。

教学过程
活动1【导入】教学过程
    一、导入
    1．复习整数大小比较
    4729○4387          10528○8952
    5675○5669          2835○2853
    2．谈话导入
    二、新授
（一）学习小数大小的比较方法。