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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

5.刚才有几位同学表现比较好,老师点这几位同学的位置,请他们上来领着大家表演节目。
全班表演律动——《星光恰恰恰》。
三、情境中巩固
1.送小动物回家
(1)森林里盖了一座漂亮的楼房,小猴、小狗它们要住新楼房了,你能帮他们找到家吗?
(2)出示课件
(3)逐一出现上面几句话,学生分别指出相应的位置。
2.影院中的位置
(1)几只小动物一起到迪士尼电影院看电影,可是到了影院,它们却找不到自己的座位,如果大家能够帮助他们找到座位,就让我们和他们一起来看电影,好吗?
(2)出示课件:电影院图
(3)大家看,小熊和松鼠已经坐好了,谁能说一说他们的位置?
(4)出示座位号,指名指出位置,并说一说是怎样找的。
a.逐一出示:1排2号(小狗);5排11号(牛);6排11号。
b.同时出示:4排6号(猫);4排7号(猴)。
c.小猫和小猴的座位挨着吗?
(5)你认为谁的座位好?为什么?如果你去看电影,你想坐在哪个位置?
(6)你发现电影院的位置是怎样排的?