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内容举例: (1)刚才我们把角分成了哪几类? (2)按从大到小的顺序应怎样排列? 用“>”“<”表示这些角之间的关系 锐角○直角○钝角○平角○周角 (3)它们分别有什么特征? 7.现在谁能说出这几个角有什么关系? 【设计意图】通过活动的形式,帮助学生记忆角的分类,既容易记,又富有乐趣,双倍作用。 (二)巩固练习,加深认识: 1.比眼力:看图说一说下面各角属于哪一类角? 课件出示图片,分别指名答出。 2.看度数,说出这个角属于哪一类。 79度 150度 180度 90度 91度 1度 163度 360度51度 91度 89度+1度 3.辩一辩: (1)小于180度的角是钝角。 ( ) (2)小于90度的角是锐角。 ( ) (3)平角是一条直线。 ( ) (4)两个锐角的和一定是个钝角。 ( ) (5)钝角的一半一定是锐角。 ( ) 【设计意图】通过让学生比眼力游戏,在游戏中进一步巩固新知,这样的形式学生也乐于参与。
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