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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 四、总结方法，巩固拓展（8分钟）
完成课后练一练的习题（2、3、4题充满了趣味性、操作性，突出圆的特征）
1． 练一练第1题，先说说图案的形成，再画一画，同桌或小组同学互讲。
2． 游戏：学生用做好的学具来做游戏，边做边观察黑点在旋转时的痕迹，总结形成的现象。
3． 用一个圆，三条线段，设计出一个有意义的图形。
引领学生说说设计的想法，然后自己设计，交流。
4． 拓展题。观察两组图，有什么发现？
教师鼓励学生试着讲讲，和学生一起来讲解图形形成的原理，课后试着画画。
五、总结收获、评价激励(1分钟)
1.说说自己在本课中有哪些收获，教师评价激励。
2．布置课后学习内容
六、分层作业，各有所长（1分钟）
二选一，也可以都做：
1、用圆形或圆形和其他图形的组合，设计一个生活中适用的物品。
2、试着画一画心脏线、螺旋线，并了解一下它们在生活中的应用。
老师赠言：（1分钟）
图形世界伴随着我们成长，老师相信，同学们一定会用自己灵巧的双手，智慧的头脑创设出更加绚丽多彩的图案，为生活添彩，为祖国建设贡献自己的力量！
板书设计
欣赏与设计
圆的特征：r= d2
d=2r
轴对称（无数条）
运动方式：平移、旋转、轴对称。
设计方法：基本图形的变换与组合
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