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内容举例: 学生2:从个位加起 学生3:哪一位上的数相加满十就要向前一位进一 二、巩固练习。 (1)356+642= (2)56+336=
师:现在来让我们比一比谁做的又快又好。 1.选题要求:A队做(1)、(2),B队做(3)、(4)。 评价标准:(1)做完的同学请举手示意,哪一队速度快、完成率高的获胜。(3分)(2)每一队派出两个小代表进行解说,正确率高、表现好的获胜。(3分) 附:若出现平局的,两队都获得对应的分值。 (1)917+82= (2)476+114=
(3)393+802= (4) 545+54= 2.评价标准:判断正确,并说出合理理由的队伍获胜。(6分) 附:若出现平局的,两队都获得对应的分值。
四、课后小结。 今天我们学习了万以内加法的竖式计算,你们有什么收获?
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