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内容举例：

数和一个数相乘，再看因数末尾有几个“0”，就在积的末尾添几个“0”。
三、巩固练习
    2×7=
    20×7=
    200×7=
    2000×7=
    3×3=
    30×3=
    300×3=
    3000×3=
    4×5=
    40×5=
    400×5=
    4000×5=
  2 、看谁做得又对又快
  3、出示课件上的应用题，让学生交流并解决问题
  4、比较大小
四、课堂小结
整十， 整百数乘一位数的口算，可以用因数中“0”前面的数和另一个数相乘，再看因数末尾有几个“0”，就在积的末尾添几个“0”。
五、课后思考
    出示课件上的应用题