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内容举例: …… 师:同学们,今天你们的表现真是太棒了,帮助老师和淘气解决了这么多的难题,在以后的学习过程中,老师相信你们会表现得更棒,要继续加油哦! 活动3【练习】三、 巩固应用,内化提高 师:淘气和笑笑看到同学们表现得这么好,他们很不服气,又出了几道数学题要考考同学们,你们愿意接受挑战吗? 教材第7页练一练第1题。 学生先独立完成。 展示、交流:结合算式说一说竖式中每个算式所表示的意义。 教材第7页练一练第2题。 学生独立完成。 展示学生所做的题。 重点让学生说说自己的解题思路。 教材第7页练一练第3题。 学生先自己完成,订正时重点看学生竖式的书写格式。 师:同学们,你们真棒,这么顺利地就闯过了淘气他们设立的一道道关卡,你们真不简单。 活动4【作业】四、 回顾整理,反思提升 同学们,通过这节课的学习,你们有什么收获?能说给淘气和笑笑他们听听吗? 淘气和笑笑课后也给同学们留了一道题,你想知道是什么题目吗? (出示教材第7页“练一练”第5题)
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